亲爱的家长朋友们：

自2020年11月南京市开始实施垃圾分类工作以来，幼儿园组织了多次的宣传与发动活动，你们的孩子在幼儿园里也参加了相关的宣传活动、学习活动、游戏活动，孩子们在幼儿园里逐渐形成了良好的垃圾分类习惯，他（她）们就像可爱的小天使，为我们环境美化做出了他（她）们能做的努力，您知道吗？

但是，有一个问题我们很困惑：为什么放完暑假回来的孩子们不会“垃圾分类”了呢？

在孩子们的回答中我们找到了答案，孩子说在家里大人都不分类的，垃圾都是随便扔的。天啦，老师们最怕的5+2=0还是出现了！

在这里，我们不得不给您——我亲爱的家长朋友们写一封信了，请您一定要仔细阅读噢！

我们每个人每天都会产生许多垃圾，虽然大部分的垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，但更多的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体，最终通过食物链的方式回到我们体内，以此反复。

受害的终将是人类！

       人们生活水平的提高、各项消费的增加，越来越多的利于便利生活却有害于环境的新型垃圾的产生，如外卖餐盒，快递包裹包装。

       其实，很多所谓的垃圾还有其回收利用的价值，垃圾也可认为是放错地方的资源。

       如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是迫切需要关注的问题。

你是不是还不知道垃圾分类是什么？

        指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。

        而分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有的垃圾处理能力，回收利用可回收物，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。

那么，垃圾是该如何分类呢？每一类垃圾下都有哪些常见的物品？咱们赶紧再学习起来吧！学会了，您也可以考考您的孩子，多好的增进亲子关系的游戏呀！

第一大类：可回收！

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸：

主要包括报纸、图书、各种包装纸等。

塑料：

各种干净的塑料袋、塑料泡沫、

塑料包装，塑料杯子、矿泉水瓶等。

玻璃：

主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、

镜子、暖瓶等。

金属物：

主要包括易拉罐、罐头盒等。

布料：

主要包括废弃衣服、桌布、

洗脸巾、书包、鞋等。

看，孩子们在幼儿园里的“可回收物”投放区，您家里如果也有，可以让孩子们带到幼儿园里，老师会带着孩子们一起用灵巧的小手把这些“变废为宝”哦！

        垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。

        如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；

        每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。垃圾回收既是经济举措，也是绿色举措！

第二大类：不可回收！

不可回收又包含其他垃圾，厨余垃圾和有害垃圾等。

这些是怎么划分的呢？亲爱的家长朋友们，带着孩子们一起去寻找相关资料，学习想关知识吧！学习与参与的过程资料及照片，欢迎您提供给我们，我们会将您优秀的做法在园内进行展示和宣传哦，快来参与吧！

        当前，“绿色”已经是五大发展理念之一，工作单位每层楼都有分类的垃圾桶，生活小区也都有配置。

        大家多多行动起来，养成垃圾分类的好习惯，为我们绿色美好的明天献出一份力吧！