绘本是“画出来的书”，是幼儿打开阅读之门的第一把钥匙。孩子可以在绘本的世界中，放飞天马行空的梦想，用眼睛用手指触摸那些美丽的景色与故事，打开奇妙世界的大门。

为了提高教师对绘本教学的认识，丰富绘本教学的实践经验，进一步激发孩子们的阅读兴趣，本周，我们教研组开展了一系列与绘本美术相关的活动，其中包含讲座《指向生命成长的幼儿园美术活动开展》；课程案列分享《小中大主题背景下绘本美术课程框架》；公开课观摩分享：大班绘本美术《长颈鹿不会跳舞》，以及在教研组长张雅婷老师的带领下解读了新学期美术教研计划并进行了3月教研组进阶阅读。

学习，是不断提升的必经之路；交流，能促进教师快速成长；反思，决定教师成长的高度。大家分别针对本次开展的活动，敞开心扉，畅所欲言、各抒已见，互相交流，既肯定了活动中的亮点、特色，同时对活动中存在的不足也进行了深刻的剖析。大家根据自己的经验，共同探讨适合幼儿的教学途径，共同斟酌更好的教学方式。

本次活动让大家更深刻地体会到了绘本深度阅读的目的和意义，如何提升绘本美术教学的艺术，将绘本与美术相结合，也清晰了如何多角度地挖掘绘本教学的价值，使故事拓展、教育活动游戏化。在反思自己的教育行为时，吸取有价值的教育经验和策略，使教育教学活动能更好地调动幼儿的积极性，促进幼儿情感、认知、技能的全面发展。

                                                                     2022年3月25日