蹲下来，读懂ta：儿童立场下一日生活组织与实施

——麒麟智通路幼儿园开展区级菜单讲座

为了更好地服务于儿童，充分发挥儿童作为教育主体的主动性和创造性，切实关注儿童的兴趣、需要、天性以及儿童身心发展规律，提高教师们的教育教学水平，2024年1月5日麒麟智通路幼儿园邀请了东南大学附属幼儿园梁洁园长进行区级菜单讲座《蹲下来，读懂ta：儿童立场下的一日活动的组织与实施》，全园教师参与此次讲座聆听。

活动开始，梁园长以儿童立场为切入点，教师们一起举例子，引发教师思考，了解了儿童立场的重要性。提醒教师要以儿童为中心，事物皆是服务于儿童；要站在儿童的角度看问题；站在儿童的角度，从空间位置和思想位置两个维度。梁园长以一个好玩的问题“为什么周老师眼睛大，甜甜眼睛小”为落脚点，引出了对于成人视角、儿童视角和朴素理论下的儿童视角的讨论与思考，大家聚在一起进行头脑风暴，激烈地进行思维的碰撞和不同角度的发散。

接下来谈起了孩子们最爱的游戏活动，梁园长探究了“真”游戏的基本特征和游戏中重复行为的辨析。结合实际的案例，挖掘生活中实际案例在不同立场下更改的前后对比进行归纳总结，点出幼儿游戏存在发展三阶段：放手儿童，发现儿童，改变儿童观；看懂儿童，理解儿童，改变教育观；追随儿童，回应儿童，改变课程观。这三个阶段是层层递进，逐步完善的过程。期待我们教师对相关的游戏产生思考与反思，通过不断地反思与优化，逐渐提升自己的教育教学水平，为幼儿的成长添砖加瓦，贡献出自己的一份力量。

通过今天梁园长的讲座，我们更多的认识到了儿童立场的重要性，希望在一日活动中，老师们要基于儿童立场，聚焦教育过程，抓住师幼互动，实施科学评估，同时要带着问题来，带着方案走，带着行动跟进，注重教研的持续性、循环性、有效性，全面提升保育教育质量。