棋类游戏是幼儿十分喜爱的活动，它有助于促进幼儿初步的逻辑思维能力的发展，培养幼儿正确看待输贏、勇于面对挫折的良好心理素质。幼儿在棋游戏中发展初步的交往能力与形成一定的规则意识，是促进幼儿社会性发展的有效途径之一。

为了丰富幼儿的一日活动，让孩子们在玩中学、学中玩健康成长，也为教师更好地了解棋游戏提供平台，智通路幼儿园游戏组的老师们于1月21日上午相聚多功能厅，在游戏教研组长钱老师的带领下，开始进行游戏教研活动。本次培训围绕四个内容进行：1.什么是棋游戏？2.棋类三要素。3.棋游戏的种类。4.一日生活自制棋。

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首先，钱老师先对棋游戏进行了介绍，棋游戏是幼儿园规则游戏的一种，更是区域活动的重要内容，它的基本元素包含棋牌、棋子、骰子、规则。接着通过丰富的棋游戏材料，为我们介绍了棋游戏的种类并结合幼儿园的自制棋做了详细的解读，充分感受到棋类游戏的趣味性，游戏组的教师们积极介绍了自己理解的棋类游戏，并结合自己与幼儿的讨论与设计，进行现场的实践。层层递进的培训活动，使得老师们对每一种类型的棋有了深刻的了解。最后，钱老师结合课程游戏化理念下，棋类游戏渗透于幼儿的一日生活中进行了梳理与分享。培训中教师们专注地聆听，认真地记录，积极的讨论，在宽松、愉悦的氛围中领悟着培训内容。

通过此次活动，教师们对棋游戏理解有了更为深刻的认知，再次结合自己的实践反馈了自己班级的幼儿如何一步步生成棋类游戏的过程。最后钱老师对大家提出了期望，希望老师们通过游戏教研组的学习能够更好地运用棋游戏丰富幼儿的一日生活，扩展游戏多样化，创设幼幼互动、师幼互动的和谐环境，搭建支架支持幼儿多时间段参与游戏的方式，将棋类游戏真正的陪伴在幼儿身边，使幼儿乐于其中得到充分的学习与发展。

2021.1.22