新时代的幼儿教师，始终坚定幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的理念，不断提升专业素养。论文的撰写是体现幼儿园教师专业水平和教科研能力的重要标志，契合市优秀论文评选活动，为了激发教师们撰写论文的积极性，提升论文撰写的质量，有效提高教师们的教科研能力，9月25日，智通路幼儿园的教师们在教科研负责人钱广娟老师的带领下进行了一次教育案例与论文写作培训活动。

培训中，钱老师从教育观念、教育实践、写作方向、写作内容以及写作技巧等几个方面为教师们进行了写作方面的专业讲解，在教育观念方面，作为一名幼儿教师首先要有科学的儿童观、教育观，只有在科学观念的指导下，教育才能发挥其真正的价值，教师写出来的文章才会对自身、对他人有帮助和指导意义。过程中一个个小案例引发教师们的共鸣，结合自己的教育实践多形式记录。

通过生动有趣的案例，易于理解的语言为教师们讲述了教育素材的收集、观察的基本元素以及教师的评析等方面的内容，让教师们有路径、有思考地收获了具体方法。教师平时要留心观察与幼儿在一起时出现的各种教育问题，积极思考问题出现的原因，反思问题解决的措施等，这些丰富的教育实践，也是为教育写作积累丰富的素材。我们要先做一个有心人，在一日生活中观察幼儿，及时反思，才能写出有思想、有内容的高质量论文。

在写作方向与内容方面，写作时的方向一定要准，对于教育问题要有自己独到的见解，要写出的是一篇有深度有思考的文章。在写作技巧方面，写文章时要以小见大，文字要能科学、清晰地表达自己的教育主张，让读者能透过文字感受到作者的态度、作品的温度以及传播的价值。

钱老师还结合市论优秀论文评比的要求给老师们详细讲解从“论文写作的准备”、“论文写作的一般步骤”、“论文写作的格式与要求”、“参考文献搜集”等方面进行具体的讲解。并结合两篇获奖论文分享了论文选题、摘要、关键词及正文撰写的心得，并结合老师们的困惑一一进行细致解答。

教研活动在热烈的讨论交流中结束，我们一边回味着论文写作中的收获与启发，一边期待着教师们撰写的论文迸发出精彩的花火！

2020年09月25日