为提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，切实解决课堂教学中的重难点问题，促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力，麒麟智通路幼儿园于2021年9月7号组织了信息技术应用能力提升工程2. 0的线下作业提交及相关工具的介绍培训。

在培训开始之前，张老师再一次为老师们阐述了信息技术应用能力提升工程2.0的重要性及对于教师的意义，让我们深刻的了解到，信息技术应用能力提升2.0是自主的、整体的、教育理念的提升。时代在发展，信息技术也越来越先进，我们想要成为一名优秀的新时代的新教师，对信息技术的深刻学习与熟练应用是必不可少的。

之后，张老师为大家介绍了工作安排与时间截点，要求教师们将个人的能力点作业根据要求完成，并在8月20号之前提交，下学期开学后教研组长将结合教研组能力点进行研讨和拍摄。

接着，张老师根据老师们选择能力点的不同，进行了相关工具的介绍。例如能力点A1技术支持的学情分析可以用《问卷星》进行问卷的调查；能力点A2数字教育资源获取与评价可以使用录屏软件——EV（录屏软件）、WPS自带录像等进行视频的录制和教师介绍；能力点B2微课程设计与制作可以使用软件《万彩动画大师》进行微课程的制作与录制；能力点A5技术支持的课堂导入则可以使用软件《希沃电子白板》制作有趣的动画；能力点A12评价数据的伴随性采集可以用《金陵微校》进行作业的制作等。

最后，张老师给老师们介绍了各个教研组的活动，张老师提出，每个教研组长需要将组内所有老师选择的能力点进行分析，根据学校愿景以及本组特点等多方位考虑，从而制定本组内教研计划。要求各个教研组要积极开展本组内教研活动，之后选取优秀作业进行点评和学习。

在本次培训学习中，老师们认真聆听、记录，认真观看相关范例，通过一系列的学习，老师们认识到了信息技术应用能力提升工程2.0的重要性，大家一起在学习中总结、反思，在总结和反思中共同进步、提升。