随着幼儿园课程编制的发展，课程范围不仅要在传统的课程上加强研究，还要不断地实践创新。作为新园，更应从本园的实际出发，结合当地的特色资源，制定切实可行的课程计划。2020年11月17日中午，智通路幼儿园特邀麒麟泰盈路幼儿园葛丽园长来园开展关于幼儿园课程园本化的区级菜单讲座。

活动开始，葛园长提出了几点探究性问题：你认为什么是课程？课程包括哪些？你的课程方案来自于哪里？主题活动的开展过程能否就是一个主题游戏的开展过程？老师们在问题中展开头脑风暴，各抒己见。随后葛园长总结提炼：一日活动皆课程，而课程是要有目的性、有计划性的展开。葛园长根据自己的过往经验，与我们分享她与孩子们及教师队伍的故事。

  其中，伙伴课程对于我们的课程园本化也起着至关重要的角色。葛园长从实际出发为我们举了一些实用的案例，比如：如何让幼儿参与到小菜园的种植当中、如何就地取材利用银杏叶变成班级主题活动、小乌龟的班级主题活动开展、如何跟好的开展家园共育的工作等，让我们从中受益匪浅，更加深刻的体会到我们幼儿园里所有活动的开展前提一定是基于孩子们的兴趣，蹲下来和孩子们一起看世界。

 最后，葛园长总结：幼儿园课程园本化的灵魂是针对本园实际进行的课程创新，也是课程园本化的核心任务。因此，在课程园本化的过程中，最重要的就是开发利用园内外一切可以调动的课程资源，为课程园本化提供重要的独特而个性化的人力资源和物力资源条件。此次分享讲座，引导麒麟智通路幼儿园全体教师打开新的教育思维，同时也为我园接下来的课程行进有了更明确的指导方向。